Qualité de l’air dans les écoles : l’enjeu de la rentrée

Les vacances d’été touchent à leur fin et la rentrée approche à très grands pas ! Il est temps de reprendre le chemin de l’école et de retrouver les salles de classes. Pour une bonne année studieuse, il est important de proposer aux enfants un espace de travail propice à la réussite où il fait bon vivre.

La qualité de l’air dans et autour des écoles est donc un enjeu majeur pour la santé des enfants, mais aussi, pour que leur année démarre sous les meilleurs auspices. Quelques conseils et bons gestes à mettre en œuvre pour préserver la qualité de l’air en milieu scolaire.

Un peu de contexte

Nous évoluons à 80% du temps en espaces clos. La qualité de l’air que nous y respirons est liée à la fois aux polluants de l’air intérieur émis dans la pièce par nos activités, les matériaux, mais également par ceux venant de l’extérieur (pollution routière, chauffage, activités industrielle, traitements agricoles).

La qualité de l’air d’une pièce est par conséquent intimement lié à son environnement. Il y a actuellement 5140 établissements scolaires allant de la crèche au lycée en région Provence-Alpes-Côte d’Azur.

Près de 150 d'entre eux sont même situés dans des zones qui dépassent la valeur limite réglementaire annuelle en dioxyde d’azote (NO₂).

Afin de mieux préserver la qualité de l’air des espaces clos et donc notre santé et celle des usagers, notamment des écoliers, il convient de souligner que les premières mesures à prendre portent :

• Sur la réduction des sources dans le bâtiment et à l’extérieur,
• Sur un renouvellement d’air régulier.

Certains gestes simples peuvent diminuer la pollution autour et dans les écoles. Voici quelques conseils pour diminuer l’impact de la pollution intérieure et extérieure.

Diminuer l’impact de la pollution extérieure

Les mobilités douces pour se rendre à l’école

Évitez de participer aux pics de pollution dû, notamment, au trafic routier, aux heures d’entrée et de sortie de l’école. Optez pour les mobilités douces sur le chemin de l’école dès que cela est possible :

• La marche à pied
• L’utilisation de trottinettes ou vélos électriques
• Les transports en commun
• Le covoiturage
• L’autopartage
• …

Si certains parents d’élèves n’ont d’autres choix que d’opter pour la voiture personnelle, pensez à les sensibiliser sur les émissions qu’ils rejettent tout près de l’école dans laquelle vos enfants passent près de sept heures par jour. Proposez leurs de se garer un peu plus loin de l’établissement scolaire et rappelez leurs de couper le contact au moment du dépôt de leur enfant.

Sensibiliser les collectivités sur les enjeux de la qualité de l’air, notamment autour et dans les établissements scolaires

N’hésitez pas à interpeller les élus locaux et à échanger avec eux au sujet de la qualité de l’air de vos enfants. Des solutions peuvent être mises en œuvre pour réduire le trafic routier à proximité directe des écoles :

• La mise en place d’aires piétonnes,
• Réserver la rue scolaire aux piétons et aux cyclistes à des heures spécifiques,
• Rendre les piétons prioritaires sur les véhicules dans certaines zones,
• Réduire la vitesse autorisée autour des établissements scolaires,
• Proposer aux collectivités de mettre en place des Zones à Faibles Emissions mobilité (ZFEm) autour des établissements scolaires.

Diminuer l’impact de la pollution intérieure

Aérer régulièrement les salles de classe, couloirs, cantine…

Il est conseillé d’aérer régulièrement les salles de classe pour permettre le renouvellement de l’air (et abaisser notamment le niveau de CO₂ contenu dans l’air, un polluant qui nuit à la concentration). Toutes les une à deux heures, ouvrez grand les fenêtres, en essayant de privilégier les ouvertures qui donnent sur les espaces les moins pollués (cour intérieure et parcs par exemple) et en évitant les heures d’arrivée et de sortie de bureaux où la qualité de l’air extérieure est plus polluée.

Maîtres, maîtresses, professeurs et professeures, n’hésitez pas à encourager vos élèves à participer à l’aération des espaces dans lesquels ils évoluent. Demandez-leurs par exemple de vous prévenir lorsque le délai de deux heures avec la précédente aération est écoulé, encouragez-les à participer à l’ouverture des fenêtres…

Le Module Air est très utile dans les salles de classe. Cet outil innovant vous informe en temps réel du taux de particules fines contenues dans l’air intérieur ainsi que le niveau de CO₂. Il vous avertit lorsqu’il est nécessaire d’ouvrir les fenêtres pour aérer l’espace. La commande de Module Air est possible sur AirCarto.

AtmoSud propose d’ailleurs de se déplacer dans les classes, à la demande des collectivités, pour dispenser des formations pédagogiques pour apprendre aux enfants à construire, eux-mêmes, le Module Air.

Utiliser des produits naturels et écolabel

Pour les fournitures des enfants, pensez à privilégier les produits éco-responsables, meilleurs pour leur santé mais aussi pour leur air :

• Limitez l’achat d’objets composés essentiellement de plastique
• Privilégiez le carton ou le métal
• Évitez les produits qui ont une odeur chimique et très forte
• …

Au moment du nettoyage des salles de classe, pensez à ne pas utiliser de produits nocifs pour la santé, privilégiez notamment le vinaigre blanc, un excellent désinfectant naturel, qui en plus d’être un nettoyant très efficace, élimine les odeurs indésirables. Avant d’utiliser un produit ménager, lisez attentivement les précautions d’emploi et tenez-vous y.

AtmoSud accompagne les collectivités pour préserver la qualité de l’air

AtmoSud s’engage auprès des collectivités pour la mise en œuvre de solutions sur le territoire afin de préserver la qualité de l’air :

• En accompagnant les collectivités à mettre en place sur leur territoire un programme pour la sensibilisation à la qualité de l’air et l’engagement citoyen dans ce sens
• En formant les enseignants, animateurs, collectivités, élus et entreprises (plus de 4 formations sont prévues d’ici la fin de l’année)
• En intervenant pour les scolaires et le tout public à l’occasion de divers événements sur l’ensemble du territoire régional : stands, animations et interventions à travers des travaux pratiques, vidéos, quizz sur la pollution de l’air
• En créant et en mettant à disposition des outils pédagogiques clef en main, téléchargeables sans frais sur www.lairetmoi.org
• En participant à des projets d’engagement citoyen en Région

Maintenant que la révision des bons gestes en faveur d’un air meilleur est terminée, nous vous souhaitons à toutes et tous, une excellente rentrée !